Congreso Eccleston Mitre
HOLA.
EL CONGRESO
El ISPEI "Sara Chamberlain de Eccleston" y el Jardín de Infancia Mitre organizan el 3° Congreso "Infancias y Formación Docente: entre la memoria y las utopías". Basados en la defensa de valores éticos, sociales y políticos, nos hemos constituido como institución históricamente emblemática y representativa de los avances en la formación docente y en la educación de la primera infancia. Es en este marco, y a partir de esas convicciones, que asumimos el desafío de seguir aportando a este camino de fortalecimiento, con acciones académicas que invitan a la reflexión, el intercambio y el enriquecimiento del espacio de la Formación Docente en general y de la Educación Infantil en particular.
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El Congreso, a través de los ejes previstos, genera una nueva oportunidad para abordar, problematizar y construir conocimiento acerca de las situaciones que movilizan actualmente a la docencia y a las/os profesionales dedicadas/os a la Educación Inicial y la Primera Infancia en nuestro país.
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Propósitos
Compartir espacios académicos a los fines de:
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Favorecer el encuentro y la reflexión crítica, en relación a la trayectoria educativa del ISPEI Sara Chamberlain de Eccleston y el Jardín de Infancia Mitre iniciada hace 80 años.
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Actualizar los múltiples y diversos marcos teóricos contemporáneos articulando la historia y la actualidad tanto en la Educación Inicial como en la Formación Docente.
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Propiciar el intercambio de experiencias innovadoras, de discusión, investigación y promoción desde una perspectiva académica y profesional que favorezca una concepción integradora de la enseñanza.
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Generar discusiones teóricas y prácticas pensando en acciones presentes y futuras.
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Contribuir a la legitimación y jerarquización de la formación profesional que la Educación Superior y la primera infancia requieren.
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Analizar los procesos de formación docente bajo el prisma de los derechos humanos, civiles y sociales.
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Aportar a la construcción de un sistema educativo más democrático que dialogue con su comunidad de inserción en un marco socio histórico-político.
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Compartir resultados de investigaciones e innovaciones vinculadas a la Educación Superior y a la primera infancia.
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Organización
Contamos con un Comité organizador y académico conformado por personal docente y autoridades de nuestra casa. Así mismo, a los fines de fortalecer las tareas requeridas, se han establecido comisiones específicas abocadas a desarrollar tareas puntuales de organización académica, organizativa y administrativa.
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Estructura del Congreso
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Un conferencia inaugural el viernes 1 de noviembre, que se desplegará sobre el eje de lo histórico, de la educación en general y del nivel inicial y la institución en particular.
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Mesas en las que se abordarán aspectos vinculados con los ejes del Congreso, asumiendo la centralidad en este bloque los Debates Políticos y Curriculares en la Formación Docente.
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Paneles y exposiciones de producciones académicas realizadas al interior de nuestra institución, organizadas según los siguientes ejes:
Experiencias del Jardín de Infancia Mitre.
Experiencias de la Formación: Propuestas de cátedra y Producciones compartidas entre profesores y estudiantes.
Presentación de investigaciones, trabajos de maestrías y doctorados.
Indagaciones sobre la institución: trabajos con archivo histórico, ludoteca y otros.
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Panel referido a la historia y la actualidad del Nivel Inicial.
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Mesas de conferencias y paneles que se realizarán en simultáneo el día sábado 2 de noviembre, abordando prioritariamente temáticas específicas de la educación a la infancia.
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Cierre con una conferencia que abordará el eje de los nuevos desafíos y utopías.
En cada uno de estos espacios contaremos con la presencia de profesionales de amplia trayectoria académica.
A lo largo de todo el congreso se podrán realizar visitas guiadas a nuestros diferentes espacios museísticos, y recorrer la presentación de posters.
Será un espacio de encuentro e intercambio que, auguramos, tendrá repercusiones en nuestros modos de pensar la educación.
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Debates Políticos y Curriculares en la Formación Docente.
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Problemáticas Sociales e Infancias.
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Aprender y Enseñar en el Nivel Superior.
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Aprender y Enseñar a las Niñas y los Niños.
EJES TEMÁTICOS
